매니지먼트는 조직의 목적과 노선에 관계없이 인력을 지휘, 지도하는 역할을 가르치는 학문이다. 따라서 매니지먼트 과정은 학생들에게 비판적인 사고력과 설득력을 길러주는데 그 교육의 역점을 두고 있다. 대부분의 수업이 강의와 사업장에서의 사례연구, 토론회, 공개강좌로 진행되고 있으며 종종 사업장관리들이 제공해주는 문제와 경험을 서로 나누어 연구하며 학생들이 배우고 있는 방법들을 활용해 보기도 한다.

다른 경영학 과정도 마찬가지이겠지만 특히 매니지먼트 과정에 오랜 직장 경력을 가진 학생들이 필요한 것은 그들이 현자에서 배우고 익힌 분별력과 삶의 경험들을 수업시간에 함께 이야기 할 수 있기 때문이다. 2년간의 교양과정이 끝난 후 경영학과정을 이수하게 되며 대학에 따라서는 경영윤리학과 국제정치학이 포함되기도 한다.

경영학과정에서 인정하는 학점은 보통 다른 학과목보다 더 높다. 일단 학생들이 경영학과정에 들어서면 경영학도들이 취득하는 모든 기초과정을 시작한다. 회계학, 마케팅, 재정학 등이 대표적인 과목이고 그 다음에 조직 행동론, 인력관리학, 관리감독의 기능, 국제관리학과 같은 전공과정을 이수하게 된다.

학년이 높아짐에 따라 자신이 관심 있는 선택과목들을 이수 할 수가 있다. 경영전략 또는 경영정책 등은 보통 모든 매니지먼트 전공자들의 필수과목들이다. 4학년 때에는 조직의 내부운화와 환경의 지식과 정보가 동원된다.

대부분의 매니지먼트 과정은 보통 일정기간동안 인턴쉽을 받도록 요구하는데 이는 학생들이 현장에서 직접 경험을 쌓고 수업시간에 배운 이론을 현장과 접목시켜 이론과 실제를 함게 공부할 수 있게 하기 위함이다. 대부분의 인턴쉽은 수료증을 발부하고 있으며 인턴쉽 과정에서 연구서를 제출토록 요구하고 있다. 매니지먼트는 경영학보다도 훨씬 문화적 특성이 강하다고 하는데 그 이유는 조직의 정책과 활용 면에서 위치하고 있는 곳의 문화적 특성을 반영하기 때문이다.

대부분의 경영학 프로그램이 일정기간 해외에서 연수를 받게 하는 것도 학생들이 상이한 문화 속에서 관리능력을 발휘해 볼 수 있게 하기 위함이다. 일반 관리가 국제무대에서 뛰고 사업이 한층 더 세계화되기 위해서는 다른 나라의 문화적 가치를 이해하고 도덕을 중시하는 것도 중요한 요소이다.